Rompendo Barreiras - Toda Criança é única.

Aqui está o vídeo sobre inclusão que assistimos durante o encontro do dia 25/10. Podemos usar o espaço dos comentários para continuar a discussão.

Eu aprendi no Jardim da Infância

Grande parte do que eu realmente preciso saber sobre a vida, o que fazer, como ser, eu aprendi no jardim da infância.

Não foi na universidade nem na pós-graduação que eu encontrei a verdadeira sabedoria, e sim no recreio do jardim da infância. Foi exatamente isto que aprendi: compartilhar tudo, brincar dentro das regras, não bater nos outros, colocar as coisas de volta no lugar onde as encontrei, limpar a própria sujeira, não pegar o que não era meu, pedir desculpas quando machucava alguém, lavar as mãos antes de comer, puxar a descarga do banheiro.

Também descobri que café com leite é gostoso, que uma vida equilibrada é saudável e que pensar um pouco, aprender um pouco, desenhar, pintar, dançar, planejar e trabalhar um pouco todos os dias, nos faz muito bem. Tirar uma soneca todas as tardes, tomar muito cuidado com o trânsito, segurar as mãos de alguém e ficar juntos, são boas formas de enfrentar o mundo.

Prestar atenção em todas as maravilhas e lembrar da pequena semente que, um dia, plantamos em um copo de plástico. As raízes iam para baixo e as folhas iam para cima mas ninguém realmente sabia nem porquê. Mas nós somos assim!

Peixinhos dourados, hamsters e ratinhos brancos; e até mesmo a pequena semente do copo de plástico, tudo morre um dia. E nós também.

Tudo que você realmente precisa saber esta aí. Faça aos outros aquilo que você gostaria que eles fizessem para você. Amor, higiene básica, ecologia e política contribuem para uma vida saudável.

Penso que tudo seria melhor se todos nós - o mundo inteiro - tomássemos café com leite todas as tardes e descansássemos um pouquinho abraçados a um travesseiro. Ou se tivéssemos uma política básica em nossa nação e em todas as coisas também, para sempre colocarmos as coisas de volta ao lugar onde as encontramos, limpando nossa própria sujeira. E ainda é verdade que, seja qual for a idade, - o melhor é darmos as mãos e ficarmos juntos!

(A autoria e tradução deste texto é atribuída a diversos autores.)

O que é, o que é? - Gonzaguinha.

Intensivão de Outubro - Dias 24 e 25

Pra quem não acompanha no Facebook e não recebeu o e-mail, amanhã nos encontraremos novamente para dar continuidade a nossa formação.

Material:

- Cada  grupo de cursistas,por escola, traga o conjunto dos livros didáticos das quatro áreas de conhecimento; Ainda, tesoura, lápis colorido, revistas,etc

- Tragam as avaliações realizadas com os alunos, conforme trabalhamos no encontro anterior.

- Fiquem à vontade para trazer textos para Leitura Deleite.

Lanche:

- Café Inicial (trazer lanche coletivo).

Até amanhã!

E.E.E.B. Almirante Bacelar- 1º ano B- Profª Heidi

Do Projeto " Para cada letra do alfabeto: uma história, uma música, uma poesia, um verso ou uma parlenda..."
Os tatus bola 'invadiram' a nossa sala de aula... 
Recontando com suas palavras a história: 'Era uma vez um tatu bola' ( De: Bia Villela)
Pesquisando e descobrindo sobre os tatus.
Observando e comparando os tatuzinhos bola de jardim e os tatus do mato.
Painel com as descobertas e desenhos da turma...
Porque aprender com alegria e interesse é tudo de bom!!!
    (Profª Heidi- 1º ano B- E.E.E.B. Almirante Bacelar)

PROFESSORA JUÇARA / ANNE FRANK / 3º ANO T.31/ ATIVIDADES DIVERSAS

ESCOLA ANNE FRANK - 1º ANO - SONIA LIMA - Atividades variadas do dia a dia...

Atividades variadas do dia a dia...   passeio no DC Navegantes para assistir a peça "Os Saltimbancos" , atividades com material dourado sobre dezenas e unidades, depois avaliação por escrito, atividades com o alfabeto móvel... brincadeiras na casinha de cx. de leite, etc...